ประวัติ

ชื่อ นางสาวอัจฉรา ทวนไธสง

ตำแหน่ง พนักงานราชการ


ขั้นตอนที่ 1.รวมกลุ่มครูที่มีปัญหา/ความต้องการเดียวกัน

รายชื่อสมาชิกในกลุ่ม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ขั้นตอนที่ 2. ค้นหาปัญหา  ความต้องการ

ปัญหาที่กลุ่มเลือก ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และนักเรียนขาดความสนใจในการเรียน

เหตุผลที่เลือก เป็นปัญหาที่ส่งผลต่อการต่อยอดการเรียนรู้ในอนาคต และเจตคติที่มีต่อรายวิชา

ขั้นตอนที่ 3. ร่วมกันหาแนวทางในการแก้ปัญหา

นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เลือกมาใช้แก้ปัญหา 

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา 1 เรื่อง เคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เทคนิคการแลกเปลี่ยนความคิด (Think - Pair - Share) และการใช้เกมเป็นฐาน (Gam - Learning)

ขั้นตอนที่ 4. ออกแบบกิจกรรมการแก้ปัญหา

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา 1 เรื่อง เคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เทคนิคการแลกเปลี่ยนความคิด (Think - Pair - Share) และการใช้เกมเป็นฐาน (Gam - Learning)

ขั้นตอนที่ 5. แลกเปลี่ยนเสนอแนะ

แผนการสอน เรื่องสิทธิ.pdf

ขั้นตอนที่ 6. นำสู่การปฏิบัติ/สังเกตการณ์สอน

คลิปสอน.MOV

ขั้นตอนที่ 7. สะท้อนผล

ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

ปัญหา/ปัญหา

นักเรียนบางส่วนไม่สามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และการสื่อสารเท่าที่ควร

ข้อเสนอแนะ

ดำเนินการออกแบบกิจกรรมให้หลากหลาย เนื่องจากนักเรียนบางส่วนขาดความเข้าใจ และต้องการเวลาในการทำความเข้าใจเนื้อหามากกว่านักเรียนคนอื่น

ขั้นตอนที่ 8. รายงานการดำเนินงาน

PLC ครูอัจฉรา.pdf